Bilan de compétences Cap sur l’essentiel

Objectifs

L’objectif du bilan de compétences Cap sur l’essentiel est double. D’une part analyser vos compétences, vos atouts et souhaits de changements en vue d’amorcer une transition et une nouvelle étape professionnelle qui vous corresponde. D’autre part vous mettre en mouvement dès le démarrage de l’accompagnement.

Les modalités pédagogiques

Le bilan se déroule en 3 phases.

La première phase, préliminaire consiste en une analyse de la demande. Il s’agit d’un entretien préalable afin de déterminer les attentes et objectifs et de valider la démarche retenue.

La deuxième phase est celle de l’investigation. C’est le cœur du bilan qui vise à faire émerger un projet professionnel. Cette étape s’articule elle-même autour de plusieurs axes :

• 1. Établir son bilan de forces, compétences et réalisations (tests, analyse, enquête 360°).
• 2. Recenser les besoins à prendre en compte dans la construction de son projet professionnel.
• 3. Identifier ses valeurs clés, ses aspirations personnelles et professionnelles pour clarifier sa motivation.
• 4. Construire son profil en détaillant chaque facette de son potentiel (Personnages-Talents®) et se les approprier pleinement.
• 5. Savoir mobiliser l’ensemble de ses ressources et valoriser son potentiel pour accroître son employabilité. Donner une direction à son avenir professionnel.
• 6. Établir différents scénarios pour exploiter au mieux ses atouts.

Points forts

Approche créée par une coach senior, membre associée de la SFCoach, auteure du livre « Les choses importantes » (Payot, 2020) Cabinet implanté à Grenoble depuis 2008

Nos clients sont nos meilleurs ambassadeurs ! Témoignages

Résultats attendus

• Une meilleure connaissance de vos caractéristiques personnelles (points forts et points d efforts), singularités, besoins et limites,
• Une prise de conscience de la manière dont vous êtes perçue par votre entourage,
• Une identification des contextes qui vous apportent de l’énergie et ceux qui vous en prennent
• Une connaissance de vos motivations, besoins, sources d’énergie, aspirations,
• Une prise de conscience de vos compétences et talents
• Une plus grande confiance en vous,
• Un plan d action pour mettre en oeuvre votre projet professionnel.

Type de parcours

Individualisé : selon les objectifs individuels.

Tarifs et financement

Pour les particuliers : 1980 euros TTC dans le cadre d’un financement CPF.Reste à charge 380 euros dont 150 euros forfaitaires (décret n° 2026-234 du 30 mars 2026).

Autre situation ou si vous financez vous-mêmes votre bilan contactez-moi

Depuis le 26 février 2026, les règles de financement du bilan de compétences ont changé. Désormais, la mobilisation du CPF pour financer un bilan de compétences est plafonnée à 1600 euros, avec un délai minimum entre 2 bilans de 5 ans. Vous ne pouvez utiliser votre CPF pour un bilan si vous avez bénéficié d’un financement de votre bilan (CPF, État, Région, France Travail, OPCO) il y a moins de 5 ans.

En fonction de vos besoins et de la durée de l’accompagnement, un complément sera potentiellement à financer soit par vos soins, ou par votre employeur. Depuis 2025 une participation forfaitaire, un « reste à charge » de 150 euros (décret n° 2026-234 du 30 mars 2026) est demandé au bénéficiaires. Si le bilan est cofinancé par l’employeur ou si le bénéficiaire est en recherche d’emploi, il est possible d’obtenir une exonération.

Pour en savoir plus sur le co-financement par France Travail : C’est ici

Indicateurs de résultats

10 bilans de compétences réalisés en 2025 soit 180 heures. 100% des personnes accompagnées sont très satisfaites (5/5 sur la plateforme Mon compte formation).

Modalités d’évaluation

• Notre démarche d’évaluation est basée sur un questionnaire d’auto-évaluation amont aval qui permet au participant de mesurer sa progression
• Un questionnaire d’évaluation est complété à chaud puis à froid
• Un entretien de suivi a lieu à + 6 mois

Réponse sous 48h via une sollicitation via MonCompteFormation puis démarrage du bilan de compétences sous 3 semaines (hors période de congés d’été).

Accessibilité

La salle mise à disposition pour le bilan de compétences doit être accessibles aux personnes handicapées, quel que soit leur handicap (physique, sensoriel ou psychique).
Dans le cas où le bureau ne serait pas accessible PMR, cette information sera communiquée au participant et une solution sera discutée ensemble.

Conseils de lectures

Livre

L’article

Les choses importantes – Faites confiance à votre boussole éthiqueClaire Delepau

Comment se forge-t-on une éthique personnelle, une boussole pour agir ? Comment poursuivre son cap et résister aux pressions ? Comment s’engager au quotidien pour les choses importantes, malgré les obstacles ? Témoignages à l’appui, cet essai explique comment transformer un déclic en une action qui nous corresponde. Déployer notre intelligence au service de ce qui fait sens, en faisant le pari que la joie sera au rendez-vous, tel est l’objet de ce petit guide qui est aussi un livre sur l’art d’être libre.

Éditeur : Payot Psy, 2020

Si vous songez à une reconversion :

• De l’art d’envoyer valser sa carrière, Alexia Colson-Duparchy, Editions Hachette, 2020
• Bullshit jobs, David Graeber, Editions Les liens qui libèrent, 2018
• La révolte des premiers de la classe, Jean-Laurent Cassely, 2017, Arkhe
• Eloge du carburateur, Essai sur le sens et la valeur du travail, Matthew Crawford, Editions La découverte, 2016

Si vous vous sentez dans une crise existentielle typique du milieu de vie :

• La crise du milieu de vie, un tournant, une seconde chance, Lisbeth von Benedek, Editions Eyrolles, 2012

Si ces intitulés vous interpellent :

• La névrose de classe : trajectoire sociale et conflits d’identité, Vincent de Gauléjac, Editions Payot Rivages, 2016
• Les transclasses ou la non-reproduction, Chantal Jacquet, Editions PUF, 2014
• L’histoire en héritage : roman familial et trajectoire sociale, Vincent de Gauléjac, Editions Payot Rivages, 2012

Un site de veille réglementaire à suivre :

• Https://www.centre-inffo.fr/
• Liste des dispositifs existants pour la transition professionnelle : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/etude-formation-et-transitions-professionnelles-principes-et-analyse-des-principaux-dispositifs
• Lien sur pénibilité et reconversion professionnelle https://us4.campaign-archive.com/?u=5412678973f0c34f54424a816&id=6c27dba1f3

Engagements déontologiques

Consentement
Tout bilan effectué à la demande de l’employeur requiert le consentement du salarié.

Confidentialité
Les consultants en bilan de compétences Terre de sens s’engagent au secret professionnel pour tout le contenu des entretiens réalisés avec le bénéficiaire. Le document de synthèse est remis exclusivement au bénéficiaire du bilan de compétences.

Neutralité
Les consultants en bilan de compétences Terre de sens adoptent une posture de neutralité dans le respect du code de déontologie de la SFCoach

Cadre légal et réglementaire du bilan

Le bilan de compétences est une démarche individuelle, encadrée juridiquement par la Loi du 31 Décembre 1991 (R.6322-35), la Loi n° 2018-771 du 05 Septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », et donc les articles L6313-1, L 6313-4 et R 6313-4 à R6313- 7 du Code du Travail.
Le bilan permet d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations, afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ou une démarche de Validation des acquis de l’expérience (VAE). Il est mis en œuvre par des professionnels qualifiés qui sont tenus de respecter diverses obligations.
Il n’y a pas de pré-requis pour réaliser un bilan de compétences. Toutefois, lorsque le bilan de compétences est réalisé au titre du plan de développement des compétences (L 6312-1 du Code du Travail) ou dans le cadre d’un congé de reclassement (L 1233-71 du Code du travail), il doit faire l’objet d’une convention écrite conclue entre l’employeur, le salarié et l’organisme prestataire du bilan de compétences.

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